2019年5月20日督导室陈少波主任、学工处高林国处长及学工处工作人员对各教学分院的班主任工作进行检查。

班主任在学院党委行政统一领导，由学工处统一指导，由分院管理组织实施。学工处负责全院班主任的宏观指导和管理工作；各分院负责本院班主任的业务指导和工作监督，班主任的选配、日常管理和考核，定期召开班主任工作例会，并按规定向学院推荐院级优秀班主任。班主任工作也是学院人才培养的重要环节，教书与育人是教师的基本工作。

班主任主要工作职责。（一）思想理论教育和价值引领。（二）党团和班级建设。（三）学风建设。（四）学生日常事务管理。（五）心理健康教育与咨询工作。（六）网络思想政治教育。运用新媒体新技术，推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合。（七）校园危机事件应对。（八）职业规划与就业创业指导。（九）理论和实践研究。

督查时发现有的班主任工作做的很扎实：1、能够积极协助学校心理健康教育机构开展心理健康教育，对学生心理问题进行初步排查和疏导，组织开展心理健康知识普及宣传活动，培育学生理性平和、乐观向上的健康心态。2、做好学生困难帮扶。为学生提供生活指导，促进学生和谐相处、互帮互助。3、构建网络思想政治教育重要阵地，积极传播先进文化。加强学生网络素养教育，积极培养校园好网民，引导学生创作网络文化作品，弘扬主旋律，传播正能量。创新工作路径，加强与学生的网上互动交流，运用网络新媒体对学生开展思想引领、学习指导、生活辅导、心理咨询等。4、熟悉了解学生所学专业的基本情况，激发学生学习兴趣，引导学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法。指导学生开展课外科技学术实践活动，营造浓厚学习氛围等。

存在的问题：1、有部分班主任工作实效性有待加强；2、有的班主任对班级事务重视不够； 3、有个别班主任关心学生思想状态不够（关注学生的学习表现较多，关注思想、心理状态较少）。最后，督查人员将发现的问题整理后分别向各个分院通报相关情况，并提出要求及时进行整改。