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学工处召开新老班主任交流会

来源: 发布时间:2016-12-14 00:00:00 浏览次数: 【字体:

    一学期即将接近尾声,为了帮助新班主任总结班级管理经验,提升新班主任的工作能力及班主任队伍的整体素质,达到相互交流相互学习的目的。学工处于2016年12月12日下午4:10分在四楼会议室召开新老班主任座谈会。参加座谈会的有学院副院长金小军、学工处处长高林国、副处长申军、2016级新班主任及2016年优秀班主任代表。

    高处长指出此次会议的目的就是给诸位新班主任提供了一个分享经验、学习的机会,取长补短,共同提高教育学生和管理班级的能力。座谈会主要围绕新班主任分享班级管理工作的亮点、交流辅导员岗位入职体会、对班主任管理工作中的难点问题进行探讨、优秀班主任代表经验交流四个主题进行交流。
     会上,新班主任首先就班级管理工作中如何提高学生上课积极性、如何建立学生日常管理预警机制及学生日常纪律管理、宿舍管理、学院升留级制度、操行分制度、学生勤工俭学、学风建设班级活动等实际工作情况畅所欲言提出了不同的问题及建议。随后优秀班主任代表刘建林、王福麟、曲洪、查钰、胡晓兰五位老师根据自己多年来积累的班级管理经验,分别针对班级管理、班风建设、班干部培养、学困生帮扶、学生的安全教育以及怎样与家长有效沟通等诸多学生日常管理方面的问题进行了交流和探讨,帮助新老班主任答疑解惑。
   
    交流结束后,学院副院长金小军做了重要讲话。他首先肯定了在座班主任一年来的工作成绩,他指出,班主任处在大学生思想政治教育的第一线,对大学生成长成才起着至关重要的作用。做好班主任工作,关系到校园的和谐稳定和健康发展。作为班主任应该做到以下三点:1、了解学校的成长背景,掌握学生特色,结合学院实际来管理学生。2、要因材施教、既要教书又要育人。不同的学生有不同的闪光点,我们要充分发掘每个学生的亮点,发挥每个学生的优点,引导学生从被动学到主动学,让我们的学生进的来,送的出。3、要有足够的爱心责任心来对待我们的学生,要有创新的管理意识,全心全意为学生服务的意识。关注特殊学生思想动态,要将普遍教育与个别教育相结合,要及时掌握学生的思想状态,了解学生的需求,把握学生的情绪。 切实走进学生内心,用爱心感化学生,用责任心去帮助学生。他说道,班主任工作千头万绪,每天面对琐碎工作,要提升班级管理水平,需要班主任不停针对日常工作进行梳理、归结、学习。这次会议是非常难得的一个交流平台,希望通过这次交流活动对新老班主任班级管理水平的提高起到积极的促进作用,使我院的学风建设上升一个新的台阶,让我们的校园更加和谐安定!
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