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关于开展“敢于担当、争当模范”学风建设

来源: 发布时间:2015-11-26 00:00:00 浏览次数: 【字体:
    学风建设是校园精神文明建设及高校校风的重要组成部分,是学生思想品质、学习态度和综合素质的重要体现。滴水汇集成大河,班级学风表现对学院整体有着不可忽视的影响。为促进我院学风建设的深入开展,保持优良的学风,积极引导学生“敢于争先、争当模范”的积极性,在日常学习中,创造一个良好的学习风气和学习氛围,现结合学院《关于开展领导干部联系班级制度的通知》领导干部深入班级参加主题班会的要求,组织开展班级学风建设主题班会活动:
    一、活动主题:
    敢于担当、争当模范
    二、活动目的:围绕学风建设主题开展班会,通过对班级学风的现状进行分析及讨论,使学生们充分认识班风学风建设的重大意义。端正学习态度,克服不良行为,减少迟到,旷课,早退等情况的发生,营造浓厚的学习氛围,引导学生养成良好的学习习惯,指导学生积极参与学风建活动,激发学生的主人翁精神,鼓励学生带头提高成绩、带头争创佳绩,带头服务同学,带头弘扬正气。敢于担当、争当模范,从我做起,从现在做起。
    三、活动时间
    2015年11月
    四、活动对象
    院属各分院(部)、各班级
    五、活动要求
    1、以各分院(部)、班级为实施单位,班主任主动邀请各联系班级制的领导一起共同完成主题班会内容,促进各班学风建设的深入开展,切实为学生解决实际问题,鼓励全班同学勤奋学习,提高学生学习兴趣活动。
    2、各班同学自由对班级学风建设提出良好的建议,让学习优秀的同学及班委与同学们交流学习方法和经验,树立优秀学生典型,鼓励学生积极向上。
    3、各班级由班委做好详细的班会记录进行总结,根据本班特点找出班级的薄弱环节,提出整改措施,使各班形成优良学风。
良好的班风学风是培养高质量人才的前提和基础。学校的教育管理活动都是通过班集体这一基本组织形式实施。只有存在于班集体之内的广大学生树立起勤奋学习,团结进步,健康向上的良好班风学风,形成班级长期有效的学习氛围,才能真正实现同学们变被动学习为主动学习,形成浓厚的学习氛围。
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