为促使《班主任工作管理办法》制定更加科学化、规范化，切实利于学工管理工作，学工处于11月16日下午4:10在四楼会议室召开《班主任管理办法》研讨会，参加会议的有学院副院长金小军、学工处处长高林国、副处长申军、各分院（部）领导及十七名各分院（部）专兼职班主任代表，会议由学工处处长高林国主持。

    会上，高处长指出：高校辅导员队伍是高校发挥思想引导、校风学风建设、学生日常事务管理等职能的基本载体,其工作效能的高低将直接影响学生管理和服务的整体水平,因此建立科学化、规范化、制度化的辅导员考核制度是高校发展的重要策略。他说到：我们即是制度的执行者也是制度的参与者，《班主任工作管理办法》讨论的目的是希望大家结合工作作实际,站在各自的立场，从现有考核制度及效能进行讨，提出改进的意见和建议，使制度更趋完善。

    会中，各位老师们各抒己见、积极建言，针对在工作中的问题，如：学生的日常管理中的矛盾、学生思想管理的弊端、学生宿舍安全隐患的防范措施、学生课堂学习氛围的养成、学生日常活动积极性的培养等进行讨论。同时对现行制度中班主任工作量化制定中：班主任听课执行落实情况、班级到课率考核方案，学生违章大功率电器处罚方案，班主任下寝值班制度等多项制度的执行细节畅所欲言，提供了着实有效的意见和建议。

    最后，学院副院长金小军对此次会议做了重要指示。他指出当前高校辅导员队伍建设存在许多问题,归根结底在于高校辅导员的制度建设,因此,只有加强高校辅导员的制度建设才可以为辅导员的队伍建设提供有力的保障。会中各位老师们提出的各项建议十分全面，班主任工作十分繁琐，千头万绪，班主任既要处理好与学生的工作关系，还要处理好与任课老师之间的关系，处理与宿管老师之间的关系，处理与各分院（部）之间的关系等。现行的班主任队伍十分壮大，同时面临的问题也十分突出，队伍的素质也参差不齐、考核制度的执行力度不够等工作困境，因此，如何建立更完善的考核制度，有效的提高班主任工作效果，提高学院人才培养质量和学生管理工作水平是学生管理发展的重中之重，希望通过此次会议，将现行的管理制度更加科学化、合理化。