院属各分院（部）、班级：

    为加强校风校纪建设，努力营造优良的育人环境，提高教育教学质量，强化教学管理，深化学风建设，营造学习氛围，加强校园文化建设，提高人才培养质量，促进学生全面发展；为响应学院号召，积极开展学风建设，增强学生的综合素质和学习主动性，明确学生学习目标，提高学生学习成绩。决定2014年12月在全院开展学风建设活动月。根据我院的实际情况，制定本实施方案，具体如下：

树正直·真诚·能力之品行，建优良之班风学风。

    1. 各分院（部）在12月份第一周内召开各班主任会议，传达学风建设月活动精神，对各班级提出要求。要求各班分别召开主题班会进行宣传，围绕学风建设月计划，制定本班学风建设月活动计划，并在本周结束前上交分院（部）。鼓励各班级开展有特色的学风建设月活动。

    2. 结合近期开展的加强社会主义核心价值观学习活动，要求全体同学积极关注学风建设月活动，主动参与到各项活动中来，特别是学生干部、获奖获助学生、积极向党组织靠拢学生及学生党员要积极参与到班级开展的活动中去。

    3. 团总支召开学生干部会议，要求全体学生干部要提高意识，带头做好各项工作，学生会各部门围绕学风建设月计划开展有关活动。

    为加强组织领导，全面推动我校学风建设工作，各分院（部）部要成立院、班两级组织机构：

    职 责：1.负责学风建设规章制度、方案的制定；

             2.负责学风建设日常运行的领导和协调工作；

             3.负责学风建设日常督察和推进工作。

    职 责：协助完成学风建设月日常运行的协调工作；

    职 责：负责学风建设月日常督察和考勤工作。

    组  长：班主任

    副组长：班长、团支书、学习委员

    成  员：全体班、团干部

    职  责：

    1.制定班级学风建设方案并负责组织实施；

    2.利用班级QQ群上传班级学风建设工作计划、总结及相关活动进行记录，配合分院（部）学风建设领导小组、分院（部）学风建设督察小组工作。

    3.对本班学生的学风进行督察和处理；

    4.及时向班主任、辅导员反映本班学风建设方面存在的问题并提出解决的办法和建议。

    1.开展“学风建设，从我做起”主题班会

以学风建设活动为契机，进一步落实跟进式教育理念，针对学生在日常出勤考核中所出现的问题，有针对性的开展工作，消除旷课和迟到现象，提高早操到勤率、晚自习出勤率，降低宿舍不合格率。

    2.组织学习学生管理内容（入学教育教材），特别是有关违纪处罚的内容。

    3.开展经验交流会。根据学生以往成绩考试的情况，各班组织举办一次学习经验交流会，班主任加强对后进生的教育管理，通过和学生谈心以及和家长沟通等方式，对问题学生要重点关注。

    ４.以“正直·能力·忠诚”为内容开展主题班会。以期末考试为契机，积极开展诚信主题教育活动，引导学生树立诚信意识。

    5.开展近年就业形势及发展教育。在学生中开展专升本、考证有关常识宣传，引导学生明确的学习目标和生涯规划。让学生做好“三早”工作，即“早认识、早定位、早准备”。促使学生利用大学时光不断充实自我。

    6.开展“网络与学习生活” 专题讨论会

针对上网问题组织班级代表以“网络与学习”、“如何发掘自我的潜力”、“我的大学校园”等议题开展讨论会，加大宣传力度，减少学生迷恋网络游戏现象，指导和帮助学生端正学习态度，学会正确的学习方法，提高学习成绩。

    7.举办班级手抄报设计大赛

    一、二年级学生举办班级板报设计比赛，把班级的风采用板报的形式表现出来，展示班级风貌，宣传学风建设活动的精神。

    8.开展寝室文化活动

    加强宿舍管理，以宿舍为基地，发挥宿舍建设在学风建设中的重要作用，把宿舍卫生和文化相结合。

学风建设月中坚持以正面引导为主。望各分院（部）、班级结合自身实际，开展切实可行的学风建设活动，对在学风建设月中表现突出的班级和个人学校予以奖励，发现的违纪情况的，学院将严格按照学生手册和学院有关规定，给予纪律处分。

  

2014年11月