（本网讯 况代报道）为深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，帮助新入职班主任、辅导员快速适应岗位需求，打造政治强、业务精、纪律严、作风正的学生工作队伍，1 月 14 日，学院 2026 年新班主任、辅导员 “匠心筑梦・启智育人” 专题培训班圆满举办。党委学工部部长刘时赞、各教学分院党总支书记、副书记、负责人出席开班动员仪式，全体 2026年新入职班主任、辅导员参加培训。

图片1

开班仪式上，刘时赞代表学院学工部对新同仁的加入表示热烈欢迎。他强调，班主任、辅导员是落实立德树人根本任务的核心力量，是学生成长成才的引路人、陪伴者和守护者。结合学院陶瓷工艺美术特色高职院校的办学定位，他对新同仁提出四点要求：一要政治强，筑牢育人根基，坚守意识形态阵地，引导学生树立远大理想；二要业务精，锤炼育人本领，快速掌握学生工作核心技能，成长为 “一专多能” 的行家里手；三要纪律严，坚守育人底线，恪守职业规范，以严明作风赢得学生信任；四要作风正，厚植育人情怀，像雕琢陶瓷作品般用心培育每一位学生，让 “匠心” 融入育人全过程。

图片2

培训环节聚焦岗位实务与能力提升，采用专题授课、案例分析、分组研讨等多元形式。学工处周娜、吕泽宇、余弨峻、况代老师围绕学生资助政策、班级日常管理、宿舍事务处理等核心业务进行系统讲解，结合实际案例解析常见问题与应对技巧；学院心理中心专职教师曾鹏专题分享高职学生常见心理问题识别与干预策略，传授谈心谈话、危机处置等实用技能，助力新同仁快速掌握岗位核心本领。

图片3 图片4 图片5 图片6

在下午的座谈交流中，刘时赞围绕辅导员、班主任 “名师工作室”建设展开深度研讨。他从政策导向、学校发展、个人成长三个维度，深刻阐释了工作室建设的时代价值与现实意义，强调工作室是推动辅导员队伍专业化职业化建设、提升思政教育实效的重要载体。结合省教育厅要求与学校实施方案，他详细解读了工作室的建设定位、标准与路径，鼓励新老同仁打破思想壁垒，以“老带新、新促老”的模式自愿组队、优势互补，聚焦陶瓷文化与思政教育融合等特色方向，在团队协作中实现阶梯式成长。他表示，学校将为工作室建设提供充足经费支持与政策保障，推动形成可复制、可推广的育人成果，助力全体辅导员从“实践型” 向 “研究型”“专家型”转变。

图片7

培训结束后，学员们纷纷表示，此次培训内容务实、针对性强，既系统掌握了业务知识，又明晰了职业发展方向。大家将以此次培训为起点，秉持 “匠心筑梦・启智育人” 初心，把所学所悟融入实际工作，认真制定职业发展规划，在学生工作岗位上脚踏实地、砥砺前行，为培养“德艺双馨”的高素质技术技能人才贡献力量。

下一步，学工部将按照培训部署，为每位新同仁配备资深辅导员作为帮扶导师，开展为期 6 个月的跟踪指导。同时，汇总整理工作室建设意向与建议，持续推进辅导员队伍专业化职业化建设，为学校思想政治教育工作高质量发展注入新动能。

（一审 况代 二审余弨峻 三审况代）