“一站式”学生社区 | 以艺润心，赋能成长 —— “心理能量瓶”主题活动两期圆满收官
为引导同学们关注内在情绪、积蓄成长力量，我院大学生心理健康教育与咨询中心于3月25日、27日，在一站式学生社区125活动室，顺利开展两期“心理能量瓶”主题团体活动。活动由汪瑶、曾鹏老师共同带领，以景德镇素胚瓷瓶为载体，将陶瓷文化与心理疗愈深度融合，陪伴同学们在创作中探索内心、赋能成长。
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· 暖身导入——绘线互动，情绪破冰·
活动伊始，汪瑶、曾鹏两位老师以趣味绘线游戏暖场，同学们在互动协作中快速打破陌生感，建立起温暖联结，为后续敞开心扉、真诚表达做好铺垫。
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主题解读——什么是「心理能量瓶」
破冰过后，老师们结合专业心理学知识解读：每个人内心都有一个“能量瓶”，承载着热爱、勇气与期许。景德镇瓷瓶天生的“容纳、承载”属性，正是抽象心理能量的理想具象载体。创作无优劣之分，每一笔色彩与线条都是真实自我的表达，帮助同学们放下完美执念，打开向内探索的大门。
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创作引导——手绘你的专属能量瓶
作为活动核心疗愈环节，陶瓷疗愈的特色与优势尽显：以非语言的瓷瓶创作降低心理防御，让焦虑、内耗等情绪在笔触间温柔释放，唤醒被忽略的温暖与勇气；温润素胚与沙沙笔触构建沉浸式疗愈心流，让同学们在与器物的对话中安抚自我，让每一处笔触偏差都成为独属于自己的珍贵印记，助力自我接纳与内在力量生长。
3月25日首期活动中，同学们用心绘瓶，将情绪化为风景：淡紫鸢尾寄寓光明自由，缤纷条纹象征鲜活内心，向阳花寄托多彩祝愿。
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3月27日第二期活动中，同学们创作更显多元巧思：彩蝶绘就自由向往，水墨桃花晕染春日生机，童趣笔触重拾童年纯粹勇气。
每一个成品都独一无二，都是同学们内心世界的鲜活表达。每一个完成的瓷瓶，都是可触摸、可留存的专属疗愈载体，把抽象的心理能量固化为可长久陪伴的实体，这也是陶瓷疗愈不可替代的独特价值。
分享与互动——传递能量，彼此赋能
创作结束后，在曾鹏老师与汪瑶老师的温柔引导下，同学们纷纷起身，捧着自己亲手绘制的心理能量瓶，和在场的伙伴分享作品背后的故事与心情。
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分享的过程中，没有评判，没有说教，只有真诚的倾听与温暖的共鸣。同学们在讲述中接纳自我，在倾听中收获共情，更真切地感受到自己的每一种情绪都值得被看见、被珍视。
两期活动已圆满收官。本次活动立足景德镇本土陶瓷文化特色，以素胚瓷瓶为独特疗愈载体，将专业心理学理论与陶瓷艺术创作深度融合，打造出贴合本校学生、低防御、强沉浸的陶瓷疗愈新模式：通过可触摸、可长久留存的瓷瓶创作，让抽象心理能量具象化，核心聚焦情绪疏导、自我接纳、内在力量唤醒三大疗愈方向，为同学们带来一场兼具陶瓷文化温度与心理疗愈力量的温柔治愈之旅。
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（一审魏一凡 二审汪瑶 三审刘时赞）